Выпуск: RU

Вход

Войти с помощью социальной сети:

Новость добавлена
6311.10.2018 07:54
< >
Директор объяснила памятку об авторитарной структуре и повиновении в школе
Директор объяснила памятку об авторитарной структуре и повиновении в школе

"Это крик души"

В школах и детский садах Санкт-Петербурга, Нижегородской и Ивановской областей родителям раздавали памятки «5 правил родителям первоклассника». Текст этого обращения возмутил родителей, и они обратились с жалобой к депутатам "Единой России", а те попросили министерство просвещения разобраться в ситуации.

Содержание памятки, действительно, удивляет. Вот небольшой фрагмент этого документа. "Школа - это авторитарная структура, где дисциплина и повиновение очень важный компонент в процессе обучения. Поэтому не следует ожидать, что в школе вашего ребенка полюбят, будут заботиться, что там ему будет хорошо и весело, что там разовьются всевозможные способности ребенка, его творческий потенциал. У школы задачи другие - дать знания ребенку и сделать его способным жить в обществе, где есть определенные законы и ограничения, где люди - разные и по-разному могут относиться друг к другу".

"Памятки родителям должны составлять профессионалы и специалисты, тот материал, на который мы получили обращение от родителей, противоречит положениям национального проекта "Образование", который нацелен на воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов России, историко-культурных традиций", - сказала координатор партпроекта "Единой России" "Крепкая семья" Ольга Окунева.

Отдавая в школу ребенка, родители прежде всего хотят, чтобы ему там было комфортно и уютно, чтобы его любили и учителя, и одноклассники. Но, видимо, в некоторых школах иной взгляд на вещи. По какой причине документ мог вообще появиться?

Мы попросили прокомментировать ситуацию директора московской школы №1252 имени Сервантеса Ирину Анурову

- Я отчасти могу понять администрацию этих школ. Эта записка — своеобразный крик души. Видимо, так они хотели наладить дисциплину в школах, бороться с опозданиями и другими нарушениями. К сожалению, сейчас нет правового регулирования в сфере борьбы с нарушителями школьной дисциплины, и мы не можем отчислять таких детей. С другой стороны, тон этой памятки просто недопустим. Мы в первую очередь, как раз должны любить наших детей, создавать им комфортные условия обучения. Уже давно никто не говорит о том, что школа должна просто учить.

По словам директора, нужно думать не о том, как наказать нарушителей порядка, а как поощрить лучших учеников. Если учителя будут с любовью относятся к детям, то и дети их полюбят.

Комментарии (0)
Поделиться в социальных сетях:


Новости по теме